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校園雕塑是校園文化中最直觀的物質文化建設
時間：2020-04-17瀏覽次數：1165次
校園雕塑藝術景觀是校園文化中最直觀、顯現的物質文化環境的建設內容，是一種以校園精神為底蘊、以藝術表現為手段的重要文化要素，它通常以物質文化載體的方式，向公眾特別是師生傳達精神意蘊與審美意識。公共藝術是比較新的概念，通常來說，公共藝術這一詞匯正是出現，是20世界60年代的美國。在我國的使用，大約源于20世界90年代。公共藝術從狹義上來說，包括城市公共空間內所有的景觀和相關的事件、活動。校園公共藝術是特定場所內特定的公共藝術，校園這一場所的性質和以師生為主的公眾決定了校園公共藝術的精神內涵，校園公共藝術創作是對校園文化環境建構的深刻實踐，校園公共藝術應該和校園的建筑與環境一樣，做整體規劃，從總體上控制公共藝術的分布創作方形與建筑環境之間的關系，以及各個作品之間的聯系。 轉載請著名出處，玉海雕塑：http://m.zhengshijiuye.cn。
從校園空間的劃分，可以分為室外形態和室內形態，但是無論是室外環境還是室內環境，不同的校園還是不同的地點、樓宇、地段，它的環境形態都有著很大的茶藝。校園公共藝術景觀寫實性雕塑的藝術形態是基于對客觀事物形體的理解和歸納，利用寫實的體現方法表達作者所
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